Ders, bir profesörün, öğrenciye ders vermek için bir odada buluştuğu sıradan bir başlangıçla başlar. Profesör, ilk başta disiplinli ve düzenli bir şekilde dersini vermeye başlar. Ancak, ders ilerledikçe, profesörün öğretileri giderek daha karmaşık ve anlaşılmaz hale gelir. Öğrencisinin soruları karşısında profesör giderek sinirlenir ve şiddetli bir şekilde tepki vermeye başlar. Öğrenci, profesörün yönetimindeki güç dengesini sorguladıkça, profesör daha baskıcı bir hale gelir ve dersten giderek daha uzaklaşır.
Oyunda, profesörün öğrencisiyle olan ilişkisi, bir otoritenin baskısı ve bunun şiddetle sürdürülen yönetimi üzerine bir eleştiri olarak şekillenir. Ders, başlangıçta bilgi aktarımı olarak görünse de, zamanla bir güç mücadelesine dönüşür. Öğrencinin sorgulayıcı tavrı, profesörün otoritesini tehdit eder ve onun giderek daha fazla kontrolü kaybetmesine yol açar. Bu süreç, öğretim sürecinden tamamen farklı bir noktaya, şiddetli ve absürd bir sona ulaşır.